سوالات امتحان نهایی دین و زندگی (3) به تفکیک دروس با ویرایش جدید

نوشته شده توسط:فاطمه سادات مزاری مقدم در آموزشی » سوالات امتحان نهایی دین و زندگی (3) به تفکیک دروس با ویرایش جدید | ۲۴ فروردین ۱۳۹۳ - ۱۷:۴۷ | ۲ دیدگاه

سوالات امتحان نهایی دین و زندگی (3) به تفکیک دروس با ویرایش جدید

درس اوّل:

1- چه رابطه ای میان نیاز به « کشف راه درست زندگی » با سایر نیازهای بنیادین بشر وجود دارد؟   

2- چرا پاسخ به نیازهای بنیادین انسان باید « همه جانبه » باشد ؟   

3- چرا پاسخ به نیازهای بنیادین انسان باید......

سوالات امتحان نهایی دین و زندگی (3) به تفکیک دروس با ویرایش جدید

درس اوّل:

1- چه رابطه ای میان نیاز به « کشف راه درست زندگی » با سایر نیازهای بنیادین بشر وجود دارد؟   

2- چرا پاسخ به نیازهای بنیادین انسان باید « همه جانبه » باشد ؟   

3- چرا پاسخ به نیازهای بنیادین انسان باید کاملاً درست و قابل اعتماد باشد ؟  

4- کدام یک از نیازهای بنیادین انسان جامع نیازهای دیگر است ؟

5- وسیلة فهم پیام الهی چیست ؟

6- ترجمه و پیام آیۀ : « قالَ رَبُّـنا الَّذی اَعطیَ کُلَّ شَیءٍ خَلقَهُ ثُمَّ هَدیَ » (طه 50)  

7- دو چراغ راه که خداوند برای تشخیص درست هدف به انسان داده است ، کدامند ؟  

8- منظور از حجّت آشکار و حجّت نهان در کلام امام کاظم (ع) چیست ؟ 

9- چرا هدایت یک اصل عام و همگانی در نظام خلقت است ؟

10- دو ویژگی انسان که در هدایت او تأثیر دارند ،کدامند ؟  

11- پیام آیۀ : « سَبِّحِ اسمَ رَبَّکَ الاَعلیَ اَلَّذی خَلَقَ فَسَوّیَ وَ الَّذی قَدَّرَ فَهَدیَ » (اعلی 3-1)

12- ویژگی هایی که سبب تمایز بنیادین انسان با سایر موجودات می شود را به طور کامل شرح دهید . 

13- خدای جهان ، خالقی( آفریدگاری) حکیم است ، یعنی چه ؟   

14- درستی یا نادرستی گزاره های زیر را  با ( ص/ غ ) مشخص کنید.

       انسان به کمک عقل خود بسیاری از مجهولات و مسائل را در می یابد و پاسخ می دهد.

15- ترجمه کنید : « وَ قالوا الحَمدُ لِلَّهِ الَّذِی هَدانَا لِهَذا وَ ماکُنَّا لِنَهتَدِیَ لَولا اَن هَدانَا اللهُ » (اعراف/ 43) 

16- هدایت عمومی را تعریف کنید.  

17- سه مورد از نیازهای بنیادین انسان را نام ببرید. 

درس دوم :

1- علل آمدن پیامبران متعدد را نام ببرید.  

2- مصونیت از گناه و خطا در پیامبران به چه صورتی است؟ توضیح دهید.

3- آیا مصونیت از گناه در پیامبران به دلیل یک مانع بیرونی است یا با اختیار به سمت گناه نمی روند ؟ توضیح دهید. 

4- چرا عصمت در حوزة مسئولیت های مربوط به رسالت ضروری است ؟ ( ذکر 2 مورد) 

5- عالی ترین درجة وحی مخصوص چه کسانی است و به چه معناست ؟ 

6- از عوامل جاودانگی شریعت پیامبر اکرم (ص) « حفظ قرآن کریم از تحریف » را توضیح دهید. 

7- معجزه ( اعجاز) را تعریف کنید.  خ 

8- اگر خداوند یک دین برای انسان ها فرستاده است ، پس چرا اکنون ادیان الهی مختلفی در جهان وجود دارد ؟ (ذکر یک مثال) 

9- وحـی را تعریف کنید.  

10- از محورهای اصلی برنامه دیـن واحـد دو مورد را بنویسید . 

11- توضیح دهید چرا قرآن کریم به تکمیل و تصحیح نیاز ندارد ؟  

12- حدیث « نَحنُ مَعاشِرَ الاَنبیاءِ اُمِرنا اَن نُـکَلِّمَ النّاسَ عَلیَ قَدرِ عُقولِهِم » به کدام یک از علل آمدن پیامبران متعدد اشاره دارد ؟  

13- ویژگی های دین اسلام که سبب انطباق آن با نیازهای متغیر زمان می شود را نام ببرید .  

14- عواملی که سبب شد شریعت پیامبر اکرم (ص) جاویدان باشد را فقط نام ببرید . 

15- درستی یا نادرستی گزاره های زیر را  با ( ص/ غ ) مشخص کنید.

       پیامبران از چنان بینش عمیقی برخوردارند که به خطا و اشتباه گرفتار نمی شوند. 

16- از علل آمدن پیامبران متعدد « از بین رفتن یا تحریف تعلیمات پیامبر پیشین » را توضیح دهید. 

درس سوم :

1- اعجاز پیامبر اسلام اگر به زمان خودش اختصاص داشت ، چه مشکلی پیش می آمد ؟ 

2- تحدّی را تعریف کنید. 

3- توضیح دهید چگونه قرآن کریم « در عین نزول تدریجی ، انسجام درونی » دارد ؟ 

4- جنبه های اعجاز قرآن کریم را نام ببرید.

5- « تازگی و شادابی دائمی » از ویژگی های محتوایی و معنایی قرآن را توضیح دهید.

6- چرا قرآن کریم کتاب دیروز ، امروز و فرداهای انسان هاست ؟ 

7- توضیح دهید آیا قرآن که پانزده قرن پیش نازل شده می تواند پاسخگوی نیازهای بشر امروزی باشد ؟   

8- از ویژگی های محتوایی و معنایی قرآن کریم « جامعیت و همه جانبه بودن » را شرح دهید.  

9- ترجمه کنید: « وَ اِن کُنتُم فی رَیبٍ مِمّا نَزَّلنا عَلیَ عَبدِنا فَأتوا بِسورَةٍ مِن مِثلِهِ » ( بقره 23)  

10- موزون بودن در کلمات و رسایی در تعبیرات مربوط به کدام یک از جنبه های اعجاز قرآن کریم است ؟  

11- تکمیل کنید: نفوذ خارق العادة قرآن کریم در افکار و نفوس از نشانه های ............ اعجاز این کتاب آسمانی است .  

12- ویژگی مهم قرآن کریم را بنویسید.   

13- چرا خداوند معجزة پیامبر اسلام (ص) را از نوع کتاب قرار داده است ؟  

درس چهارم :

1- طاغوت را تعریف کنید.  

2- قلمروهای رسالت پیامبر (ص) را نام برده ، بنویسید آیه « ... یَتلو عَلَیهِم آیاتِهِ و یُزَکِّیهِم و یُعَلِّمُهُمُ الکِتابَ و الحِکمَةَ ...» به کدام یک از آن ها اشاره دارد ؟  

3-  قلمروهای رسالت پیامبر (ص) را نام ببرید.  

4- ترجمه کنید : « لَقَد مَنَّ اللهُ عَلَی المؤمِنینَ اِذ بَعَثَ فیهِم رَسولاً مِن اَنفُسِهِم » ( آل عمران 164)  

5- تکمیل کنید:  در اسلام ، کسانی را که فرمان و قانونشان نشأت گرفته از قرآن نیست ........ می نامند.  

                           مراجعه ی به « طاغوت » و انجام دستورهای وی بر مسلمانان ............. است .   

6-  ولایت ظاهری از قلمروهای رسالت پیامبر اکرم (ص) را توضیح دهید .  

7- دو دلیل از دلایل نیازمندی جامعه اسلامی به ولایت و حکومت اسلامی را نام ببرید. 

8- درستی یا نادرستی گزاره های زیر را  با ( ص/ غ ) مشخص کنید.

      ولایت و سرپرستی جامعه برای اجرای قوانین الهی را ولایت معنوی می گویند.   

     گفتار و رفتار پیامبر (ص) اوّلین و معتبرترین مرجع علمی برای فهم عمیق آیات الهی است.   

درس پنجم :

1- ترجمه و پیام آیه: « یا اَیُّها الرَّسولُ بَلِّّغ ما اُنزِلَ اِلَیکَ  مِن رَبِّکَ و اِن لَم تَفعَل فَما بَلَّغتَ رِسالَتَهُ...»(مائده 67) 

2- دو مورد از نکاتی را که پیامبر اکرم(ص) در ارتباط با قرآن و اهل بیت (ع) در حدیث «ثقلین» بیان فرمودند، بنویسید 

3- ترجمه و پیام آیه: « یا اَیُّها الَّذینَ آمَنوا اَطیعوا اللهَ و اَطیعوا الرّسولَ و اولِی الاَمرِ مِنکُم ...» ( نساء 59)  

4- یک پیام آیه:« اِنَّما یُریدُ اللهُ لِیُذهِبَ عَنکُمُ الرِّجسَ اَهلَ البَیتِ و یُطَهِرَکُم تَطهیراً »(احزاب 34) را بنویسید.  

5- حدیث « مَن کُنتُ مَولاهُ فَهذا عَلیٌ مَولاهُ » دربارة چه واقعه ای است ؟    

6- بر اساس حدیث ثقلین دو چیز گرانبها که پیامبر (ص) پس از رحلت خود برای مردم به جا گذاشتند چه بود و دربارة آن­ها چه سفارش فرمود؟   

7- پیام حدیث : « مَن ماتَ وَ لَم یَعرِف اِمامَ زَمانِهِ ماتَ میتَةً جاهِلیَّةً » را بنویسید.   

8- نام آیۀ :« اِنَّما وَلیُّکُمُ اللهُ وَ رَسولُهُ وَ الَّذینَ آمَنوا اَلَّذینَ یُقیمونَ الصَلاةَ وَ یوتونَ الزَّکاةَ وَ هُم راکِعونَ » را بنویسید. ( مائده/ 55 )( بیان مصداق آیه) -

9- چرا نیاز به امام پس از پیامبر نه تنها از بین نمی رود ، بلکه بیشتر هم می شود ؟  

10- درستی یا نادرستی گزاره های زیر را  با ( ص/ غ ) مشخص کنید.

       تعیین جانشین رسول خدا با هدایت و راهنمایی خدا بوده و خداوند ائمة اطهار (ع) را به این مقام برگزیده است. 

درس ششم :

1- از سخن پیامبر اسلام (ص) : « من شهر علمم و علی درِ آن است، هر کس می خواهد به این علم برسد، باید از درِ آن وارد شود.» چه نکاتی به دست می آید ؟ ( ذکر دو مورد)   

2- شیعه در لغت به چه معناست؟ و در قرآن کریم به چه معنایی به کار رفته است؟ مثالی ذکر کنید.

3- چرا پیامبر اکرم(ص) از همان ابتدای رسالت تلاش می کرد حضرت علی را به مردم معرفی کند؟

4- اولین کسی که عنوان شیعه را به کار برد؛ چه کسی است؟

5- چرا رسول خدا(ص) به صورت­های گوناگون فضائل حضرت علی(ع) را برای مردم بیان می­کرد؟

6- مقصود از این سخن پیامبر که« علی با حق است وحق با علی است» چه می­باشد؟

7- مقام و منزلت حضرت علی(ع) نزد خدا و تمجید­های فراوان رسول اکرم(ص) از ایشان به چه خاطر بوده است؟

8- تکمیل کنید: وقتی امیرمؤمنان به حکومت رسید، بازگشت به ....................... را سرلوحه کار خود قرار داد.

9- برای حفظ همبستگی و وحدت میان مسلمانان، باید به چه نکاتی توجّه کنیم؟( سه نکته ذکر نمایید)

درس هفتم :

1- دو مورد از مسایلی که پس از رحلت پیامبر (ص) موجب تحریف در معارف اسلامی و جعل احادیث ایشان شد را بنویسید.  

2- تفاوت اساسی حکومت بنی امیّه و بنی عباس با رهبری رسول خدا (ص) در چه چیزهایی بود ؟(ذکر دو مورد 

3- دو مورد از اشکالات اساسی که به سبب ممنوعیت نوشتن احادیث پیامبر اکرم(ص) ( نگهداری حدیث از طریق حافظه) به وجود آمد را بنویسید.  

4- چگونه پس از رحلت رسول خدا (ص) ظهور شخصیت ها و الگوهای غیر قابل اعتماد افزایش یافت ؟  

5- دو مورد از مسائل و مشکلات سیاسی ، اجتماعی و فرهنگی پس از رحلت پیامبر (ص) را بنویسید.    (4 مورد )-  

6- کدام یک از مشکلات سیاسی ، اجتماعی باعث شد که با فاصله گرفتن از زمان پیامبر اکرم (ص) شخصیت های اصیل اسلامی به انزوا کشیده شوند ؟ توضیح دهید.   

7- چرا ممنوعیت نوشتن احادیث پیامبر (ص) پیروان ائمه (ع) را از منبع مهم هدایت بی بهره نکرد؟  

درس هشتم : 

1- تقـیّه را تعریف کنید.  

2- امامان بزرگوار ما « در مجاهده برای حکومت عدل » از چه اصولی تبعیت می کردند ؟(نام ببرید.) 

3- امامان (ع) از دو جهت با حاکمان زمان خود مبارزه می کردند، آن دو جهت چیست ؟ توضیح دهید.  

   یا ائمة اطهار (ع) در راستای ولایت ظاهری از چه جهاتی با حاکمان زمان خود مبارزه می کردند؟ توضیح دهید.   

4- چرا ائمة معصومین (ع) در مجاهده از اصل « آگاهی بخشی به مردم » تبعیت می کردند ؟  

5-  ترجمه کنید : « قُلْ لا اَسأَلُکُم عَلَیهِ اَجْراً اِلاّ الْمَوَدَّةَ فِی الْقُربیَ » (شوری 23)   ( فقط پیام آیه) -

6- نام دو کتاب حدیث که در آن سخنان رسول خدا (ص) و ائمة اطهار (ع) گرد آمده است را بنویسید .  

7-گردآورندگان کتاب های حدیثی مقابل را بنویسید .     الف) کافی :                  ب) الاستبصار :        

8- اقدامات مربوط به مرجعیت علمی امامان (ع) را نام ببرید. 

9- از مسئولیت های مقام امامت « ولایت معنوی امامان (ع) » را شرح دهید.  

10- هریک از عبارات سمت راست با کدام یک از عبارات سمت چپ (مسئولیت های مقام امامت ) ارتباط دارند ؟  

1- اقدام برای حفظ سخنان و سیره ی پیامبر (ص)                                      الف) اقدامات مربوط به مرجعیت دینی

2- پاسخ به نیازهای مؤمنان از طریق معنوی و غیبی                                     ب ) مجاهده در راستای ولایت ظاهری

3- تربیت شخصیت های اسلامی                                                                ج ) ولایت معنوی امامان (ع)

4- آگاهی بخشی به مردم

درس نهم :

1- غیبت امام زمان (عج) در مقابل « ظهور» است یا « حضور» ؟ توضیح دهید.  

2- چرا غیبت امام عصر (عج) به « خورشید پشت ابر » تشبیه شده است ؟  

3- امام عصر (عج) رهبری خود را در عصر غیبت به چه چیز تشبیه کرده اند؟   

4-  علّت غیبت امام عصر (عج) چیست ؟ توضیح دهید.  

5-  علّت غیبت امام عصر (عج) و تداوم آن را بنویسید.  

6- بر اساس آیۀ : « إنَّ اللهَ لا یُغَیِّرُ ما بِقَومٍ حَتَّی یُغَیِّروا ما بِاَنفُسِهِم »(رعد11) علّت غیبت امام عصر (عج) چیست ؟   (ترجمه) -

7- آیا می توان « زمان ظهور » امام عصر (عج) را تعیین کرد ؟ مختصراً توضیح دهید.  

8- چرا تعیین زمان ظهور امام عصر (عج) تنها در اختیار خداوند است ؟ توضیح دهید.           

9- غیبت صغری را تعریف کنید.   

10- بخش اصلی رهبری امام ع90- د 90- صر (عج) مربوط به کدام قلمرو است و چگونه انجام می شود ؟   

11- ایجاد تغییر و تحوّل در جامعه ای که گرفتار بی عدالتی می باشد ، چگونه امکان پذیر است ؟   

12- امام حسن عسکری (ع) در ارتباط با فرزندش حضرت مهدی (عج) چه اقداماتی انجام داد ؟  

13- نائبان چهارگانه در دوره ی غیبت صغری چه مسئولیتی بر عهده داشتند ؟ 

14- طولانی بودن عمر حضرت مهدی (عج) چگونه امکان پذیر است ؟   

15- درستی یا نادرستی گزاره های زیر را  با ( ص/ غ ) مشخص کنید.

      بخش اصلی رهبری امام مهدی (عج) مربوط به قلمرو ولایت معنوی است .   ( بصورت جای خالی)-

      غیبت امام مهدی (عج) در دوره ی غیبت ، در مقابل حضور است نه ظهور .   

16- دو نمونه از موارد ولایت معنوی ( یاری و دستگیری شیعیان ) توسط امام عصر (عج) را بنویسید.   

17- تکمیل کنید:

      امام زمان (عج) در دوره ی غیبت صغری از طریق افرادی خاص که به ........... معروفند، با شیعیان ارتباط داشت.  

     رهبری امام زمان (عج) در عصر غیبت به .............. تشبیه شده است. 

درس دهم :

1- چه کسانی می توانند یاران راستین امام زمان (عج) باشند ؟  

2- توضیح دهید آیا کسانی که فقط با دعا و گریه منتظر ظهور حضرت ولی عصر (عج) هستند می توانند یاران راستین امام باشند ؟  

3- چهار مورد از ویژگی های یاران راستین امام عصر (عج) را بر اساس فرمایش حضرت علی (ع) بنویسید. 

4- پیام آیه :« وَ نُریدُ اَن نَمُنَّ عَلَی الَّذینَ اسْتُضْعِفوا فِی الاَرْضِ و نَجعَلَهُم اَئِمَّةً و نَجعَلُهُمُ الْوارِثینَ » (قصص 5 ) را بنویسید 

5- به اعتقاد جامعه شناسان « پویایی جامعۀ شیعه » در طول تاریخ به چه عواملی وابسته بوده است ؟  

6- پیامبران برای تحقق وعده های الهی در پایان تاریخ از چه طرح خاصی سخن گفته اند؟   

7- جامعه ی منتظر چگونه جامعه ای است ؟ ( ویژگی های جامعة منتظر در عصر غیبت)   

8- اعتقاد شیعه در مورد موعود چیست ؟  

9-  پیام آیۀ :« وَ لَقَد کَتَبنا فِی زَبورِ مِن بَعدِ الذِّکرِ اَنَّ الاَرضَ یَرِثُها عِبادیَ الصالِحونَ » ( انبیاء 105 )   (ترجمه)-

10- توضیح دهید خدا پرستان دربارة آیندة تاریخ چه اعتقادی دارند؟   

11- دو فایدة معلوم بودن مشخصات امام زمان (عج) و حضور ایشان در جامعه را بنویسید.   

12- چگونه همة ادیان دربارة اعتقاد به موعود و الهی بودن پایان تاریخ اتفاق نظر دارند؟  

13- چرا ایجاد آمادگی  برای ظهور  امام عصر (عج) باید در همة ابعاد علمی ، فرهنگی ، اقتصادی و نظامی باشد؟   

14- بر اساس آیة : « هُوَ الَّذی اَرسَلَ رَسولَهُ بِالهُدیَ وَ دینِ الحَقِّ لِیُظْهِرَهُ عَلَی الدِّینِ کُلِّـهِ » ( توبه 33 ) چه آینده ای برای تاریخ انسان پیش بینی شده است ؟   (ترجمه)-

15- چرا تقـویت ایمان یکی از مسئولیت های شخص منتظر در عصر غیبت است ؟  

16- چهار مورد از مسئولیت های « شخص منتظر » در دوره ی غیبت را نام ببرید .                                       

 17- تکمیل کنید :

    نگاه مثبت دین به آینده ی تاریخ و اعتقاد به حضرت مهدی (عج)  اصلی به نام « ............ » را در دل زنده کرده است.   

درس یازدهم :

1- ولی فقیه را تعریف کنید.  

2- راههای شناخت « مرجع تقلید » را بنویسید.  

3- تقلید را تعریف کنید 

4- با توجه به احادیث ، شرایط مرجع و فقیهی که شایسته پیروی است را بنویسید. 

5- دو شرط مشترک از شرایط ولی فقیه ( رهبر) و  مرجع تقلید کدامند ؟  

6- مرجع تقلید را تعریف کنید.   

7- تفـقـّه را تعریف کنید.  

8- فقیه را تعریف کنید. 

9- تفـقّـه به چه معناست و به چه کسی فقـیه می گویند ؟  

10- انتخاب ولی فقیه به چه شیوه هایی انجام می گیرد ؟ توضیح دهید.   

11- در عصر غیبت مرجعیت دینی و حکومت اسلامی چگونه تداوم می یابد ؟  (بصورت جای خالی)-  

12- چرا مرجع باید عادل و زمان شناس باشد ؟   

13- چرا ولی فقیه باید زمان شناس باشد ؟ 

14- بنا بر فرمان امام زمان (عج) در دورة غیبت، نیابت ایشان به چه کسی می رسد و مسئولیت های او چیست ؟   

15- درستی یا نادرستی گزاره های زیر را  با ( ص/ غ ) مشخص کنید.

در عصر غیبت، حکومت اسلامی در چارچوب « مرجعیت فقیه » استمرار می یابد.   (بصورت جای خالی)-        

16- چه شرایطی برای مشروعیت یافتن رهبر جامعه اسلامی ( ولی فقیه) لازم است ؟  

17- چرا « تدبیر و کفایت » و « شجاعت و قدرت روحی » از شرایط رهبر جامعة اسلامی است ؟  

18- دو ویژگی کسی که شایستگی رهبری جامعة اسلامی را دارد، نام ببرید . 

19- منظور از « مشروعیت » و « مقبولیت » ولی فقیه را مختصراً توضیح دهید. 

20- چرا ولی فقیه باید مقبولیت داشته باشد ؟   

21-  مشروعیت ولی فقیه را تعریف کنید.   

22- میان انتخاب « ولی فقیه » و « مرجع تقلید» چه تفاوتی وجود دارد ؟    

23- چرا افراد نمی توانند به طور جداگانه برای خود ولی فقیه انتخاب کنند؟   

24- انتخاب ولی فقیه به روش « غیر مستقیم» را با ذکر مثال شرح دهید.  

درس دوازدهم : 

1- چرا نظام جمهوری اسلامی را « مردم سالاری دینی » نامیده اند ؟  

2- آیا تشکیل حکومت اسلامی در عصر غیبت می تواند در زمینه سازی حکومت جهانی ولی عصر(عج) مؤثر باشد ؟ 

3- تفاوت اصلی نظام اسلامی با سایر حکومت های دمکراتیک در چیست ؟  

4- « مردم سالاری دینی» را با دمکراسی رایج در جهان مقایسه کنید .   

5- با توجّه به سفارشات حضرت علی (ع) به مالک اشتر بنویسید چرا رهبر باید از افراد عیب جو و ترسو دوری کند ؟   

6- تکمیل کنید : هدف دمکراسی رایج در جهان تأمین ............... مردم می باشد .   

7- حکومت دمکراتیک یا مردم سالار را تعریف کنید.   

8- ترجمه کنید: « اُدعُ اِلی سَبیلِ رَبِّکَ بِالحِکمَةِ وَ المَوعِظَةِ الحَسَنَةِ وَ جادِلهُم بِالَّتی هِیَ اَحسَنُ » (نحل 125)  

درس سیزدهم :

1- « عزّت نفس » را تعریف کنید.  

2- « عرّت نفس » را تعریف کرده و رابطه ی آن را با مفاهیم زیر بنویسید.  الف) گناه              ب) پیمان شکنی       

3- چرا انسان صاحب عزّت به پیمان شکنی دست نمی زند ؟  

4- رابطه عزّت با وفای به عهد و پیمان را بررسی کنید 

5- « انسان صاحب عزّت» و « انسان گناهکار» در برابر نفس لوّامه و نفس امّارة خود چگونه عمل می کند ؟  

6- چه رابطه ای بین عزّت نفس وگناه وجود دارد ؟ چرا ؟   

7- « تمایلات انسان » چند دسته است ؟ آن ها را بنویسید. 

8- دو دسته از تمایلات انسان کدامند و چه نامیده می شوند ؟   

9- نام دو خود در انسان چیست ؟   

10- چگونه می توان عزّت نفس را پرورش داده و تقویت کرد ؟   

11 - ترجمه و پیام آیۀ :« مَن کانَ یُریدُ العِزَّةَََ فَلِلّهِ العِزَّةُ جَمیعاً » (فاطر 10)   

12- بر اساس آیة :« مَن کانَ یُریدُ العِزَّّةَ فَلِلّهِ العِزَّةُ جَمیعاً » (فاطر 10) راه پرورش عزّت نفس چیست ؟  

13- ترجمه کنید: « وَ لِلّهِ العِزَّةُ وَ لِرَسولِ وَ لِلمؤمِنینَ وَلکِنَّ المُنافِقینَ لایَعلَمونَ » (منافقون 8 )  

14- قرآن کریم راه پرورش عزّت نفس را چه می داند؟  

15- چرا نمی توان مسئولیت انجام دادن گناه را از دوش خود برداشت و به عوامل بیرونی منتقل کرد ؟   

16- آیا می توان تحریکات بیرونی و شرایط اجتماعی و اقتصادی را عامل اصلی گناه دانست ؟  

17- انسان صاحب عزّت در برخورد با نفس لوّامه و نفس امّاره چگونه عمل می کند ؟  

18- انسان صاحب عزّت همواره به سود کدام نفس خود عمل می کند ؟   

19- راه کسب عزّت چیست ؟ و چه کسانی عزّت بیشتری دارند ؟   

20- تکمیل کنید: تحریکات بیرونی عوامل زمینه ساز گناهند ، امّا قدرت .......... انسان می تواند در مقابل گناه بایستد.   

       تمایلات عالی انسان مربوط به بعد ......... و تمایلات دانی او مربوط به بعد ........... است.   

21- درستی یا نادرستی گزاره های زیر را  با ( ص/ غ ) مشخص کنید.

        انسان دارای عزّت نفس در مقابل افراد زورگو و ستمگر متواضع است.  

        انسان عزیز همواره به ندای عقل و وجدان و نفس لوّامه گوش فرا می دهد و تسلیم نفس امّاره نمی شود.   

22- در چه مواردی « عزّت و شکست ناپذیری » ضروری است ؟   

درس چهاردهم :

1- عالی ترین زمینه برای تشکیل خانواده را بیان کرده ، توضیح دهید . 

2- از زمینه های تشکیل خانواده ، « اُنس با همسر » را شرح دهید .  

3- زمینه های تشکیل خانواده ( اهداف ازدواج ) را نام ببرید.  

4- عبارت قرآنی « وَ جَعَلَ بَینَکُم مَوَدَّةً وَ رَحمَةً » به کدام یک از زمینه های تشکیل خانواده اشاره دارد ؟ توضیح دهید.  

5- ابتدایی ترین زمینة تشکیل نهاد خانواده چیست ؟ توضیح دهید.  (بصورت جای خالی)-  

6- آیا تفاوت میان زن و مرد به معنای برتری یکی بر دیگری است ؟   ( با ذکر مثال)-   

7- چرا خداوند نقش زن و مرد را متفاوت قرار داده است ؟   

8- در زمینه های شکل گیری نهاد خانواده موارد مقابل را مشخص نمایید.  الف ) ابتدایی ترین زمینه        ب) عالی ترین زمینه    

9- ترجمه کنید : « وَ الذّاکِرینَ اللهَ کَثیراً وَ الذّاکِرِاتِ أَعَدَّ اللهُ لَهُم مَغفِرَۀً وَ اَجراً عَظیماً » (احزاب 35)  خ 90-

10- آیا کلمة اِنس و بنی آدم در قرآن کریم اختصاص به جنس خاصی دارد ؟ چرا ؟   

11- درستی یا نادرستی گزاره های زیر را  با ( ص/ غ ) مشخص کنید.

 ابتدایی ترین هدف تشکیل خانواده، رشد اخلاقی و معنوی هر یک از اعضای خانواده است.   

درس پانزدهم :

1- با توجه به روایات معصومین (ع) چهار مورد از معیارهای همسر شایسته را نام ببرید 

2-  چرا نباید فاصله میان بلوغ طبیعی و فکری با زمان ازدواج زیاد شود ؟  

3- با توجه به آموزه های پیشوایان دین درباره هر یک از موارد زیر توضیح دهید 

الف) مشورت با پدر و مادر در انتخاب همسر                           ب) دو راه مناسب برای شناخت همسر

4- چرا اذن پدر برای ازدواج دختر الزامی است ؟    

5- آمادگی برای ازدواج نیازمند چند بلوغ است ؟ نام ببرید.  

6-  چرا پیشوایان دین در امر ازدواج مشورت با پدر و مادر را سفارش کرده اند ؟   

7- چرا تنها علاقه و محبّت اوّلیّه نمی تواند لازمة انتخاب همسر باشد ؟   

8- چه نوع معاشرت هایی برای شناخت همسر نتیجه بخش نیست؟ چرا ؟   

9- ازدواج به موقع چه فوایدی را در بر دارد ؟  

10- سه مورد از راه های شناخت همسر را بنویسید. 

11- چرا نمی توان در قالبی غیر از ازدواج به نیاز جنسی پاسخ داد ؟ توضیح دهید.   

12- لازمة انتخاب شایستة همسر ، تسلّط بر چه چیزی است ؟   

13- نتایج ازدواج در زمان و موقعیت مناسب و نامناسب را با یکدیگر مقایسه کنید.  

14- درستی یا نادرستی گزاره های زیر را  با ( ص/ غ ) مشخص کنید.

       نباید فاصله ی میان بلوغ جنسی و عقلی با زمان ازدواج زیاد شود.  

15- از نظر مقررات اسلامی اگر عقدی به زور انجام گیرد چه حکمی دارد ؟   

16- تکمیل کنید: اگر عقد ازدواج به زور انجام گیرد،........... است. 

درس شانزدهم :

1- « نفقه » چیست و بر عهدة چه کسی می باشد ؟  

2- نفـقـه را تعریف کنید.  

3- آیا شرط پرداخت نفـقـه نیازمند بودن زن است ؟ توضیح دهید .   

4- شرط پرداخت نفـقـه چیست ؟   

5- مهمترین وظیفه( نقش) مشترک زن و مرد( پدر و مادر) در خانواده چیست ؟ آن را توضیح دهید .  

6- چهار نقش مرد در زندگی مشترک را نام ببرید .   

7-  از نقش های مرد « رابطة محبّت آمیز با همسر » را توضیح دهید .   

8- از نقش مرد در خانواده « محبّت و نظارت پدری » را توضیح دهید .  

9- ترجمه کنید : « و قَضیَ رَبُّکَ اَلّا تَعبُدوا اِلّا اِیّاهُ و بِالوالِدَینِ اِحساناً... » (إسراء 23)  

10- سه شرط اصلی پیمان ازدواج را بنویسید.  

11- وظایف ما ( فرزندان ) نسبت به پدر و مادر چیست ؟ ( چهار مورد ) 

12- چرا هیچ کاری را نمی توان با نقش مقدس مادری برابر دانست ؟   

13- کدام یک از موارد زیر مربوط به نقش مرد و کدام یک مربوط به نقش زن در خانواده است ؟   

        الف ) تدبیر امور خانه                                           ب ) مدیریت و نگهبانی از حریم خانواده

14- چه نقش هایی در خانواده بر عهدة زن می باشد ؟ نام ببرید .   

15- در خانواده تدبیر امور خانه از وظایف چه کسی است ؟ و چرا این نقش از ارزش و اهمیّت برخوردار است ؟  

16- از نقش هایی که در خانواده بر عهده ی زن می باشد « همسر داری » را شرح دهید .  

17- درستی یا نادرستی گزاره های زیر را  با ( ص/ غ ) مشخص کنید.

      شرط پرداخت نفـقـه نیازمند بودن زن نیست، بلکه انجام وظایف همسری است.   

  • N

    N

    • ۱۳۹۶/۰۲/۳۱ - ۱۳:۳۳:۱۲

    وااقعا ممنونم ..من واسه امتحان خیلی لزش استفاده کردم..خدا خیرتون بده

    پاسخ مدیر (aeenrahravi ):   سلام ممنون عزیزم خدا رو شکر به دردتون خورده
  • Bryan

    Bryan

    • ۱۳۹۶/۰۶/۱۷ - ۰۱:۲۱:۱۸

    Heya! I understand this is sort of off-topic however I had
    to ask. Does building a well-established blog such as yours take a large amount of work?
    I am completely new to blogging but I do write in my journal on a daily basis.
    I'd like to start a blog so I can share my personal
    experience and thoughts online. Please let me know if you have any kind of recommendations or tips for brand new aspiring blog owners.

    Thankyou!

موضوعات
دانلود جدید ترین فیلم های ایرانی
دانلود گشت ارشاد ۲
دانلود گشت ارشاد ۲
دانلود فیلم سلام بمبئی
دانلود فیلم سلام بمبئی
دانلود فیلم خوب بد جلف
دانلود فیلم خوب بد جلف
دانلود فیلم لاک قرمز
دانلود فیلم لاک قرمز
لیست دانلود
آخرین مطالب
متن خبری

لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است. چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد.

ما را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید
با ما در شبکه های اجتماعی همراه باشید:

© تمامی حقوق برای کانی وب محفوظ است.

قدرت گرفته از کانی وب